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Charte du tutorat

Charte du tutorat (validée par la Commission Master)

Afin de clarifier les responsabilités du tuteur vis-à-vis des étudiants et des étudiants vis-à-vis du tuteur, cette charte du tutorat, à faire signer par l’enseignant et l’étudiant, doit être retournée au secrétariat de la formation en même temps que la fiche individuelle des séminaires.
1.    Le tuteur conseille l’étudiant dans le choix des séminaires et des enseignements en suivant attentivement les recommandations qui figurent dans la brochure de la formation. Il assure la coordination avec les autres enseignants impliqués dans la formation de l’étudiant.
2.    Pour être tuteur (de M1 ou de M2) ou directeur de mémoire, il faut assurer, seul ou en collectif, un enseignement validable à l’EHESS, sauf exception justifiée.
3.    Le tuteur s’engage à ne pas encadrer un nombre excessif d’étudiants de manière à assurer un suivi pédagogique de leur travail dans des conditions satisfaisantes (ne pas dépasser cinq étudiants par année semble raisonnable).
4.    L’étudiant suit assidument les enseignements de sa formation sauf cas particulier connu de son tuteur et agréé par le Conseil pédagogique.
5.    L’étudiant et le tuteur se rencontrent au moins quatre fois dans l’année : au moment de l’inscription ; à la fin du premier semestre ; et à deux reprises à l’occasion de la préparation des mémoires, projets, etc.
a.    Ils établissent ensembles clairement les différentes étapes de la production du mémoire, notamment du type de rendu attendu en M1 en accord avec les recommandations spécifiques à chaque mention et les modalités d’encadrement de la rédaction du mémoire.
b.    Ils s’engagent tous deux à respecter les dates et horaires de rendez-vous fixées conjointement.
6.    Le tuteur rappellera à l’étudiant :
a)    que le plagiat est sévèrement sanctionné ;
b)    qu’il est indispensable de consulter la brochure de la formation et le calendrier portant sur la date de remise des travaux.
7.    Si le tuteur estime que l’étudiant n’a pas une compétence suffisante en langue française, il demande à l’étudiant de s’inscrire au cours de français langue étrangère ; un certificat d’assiduité est alors exigé en fin d’année.

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